21世纪以来，国际教育变革越来越将包括高阶思维能力和社会情感能力在内的高阶能力培养，作为教育改革、学校教育改革的核心，以应对日益复杂和不确定的高技术的人类未来。
二十大报告将科技、教育、人才的发展置于教育强国的核心，以推动国家创新力的发展；中国高质量发展在某种程度上就是高阶能力的发展。
为探讨国际教育和中国教育变革中的高阶能力培养及其教育和社会保障问题。了回应新时代在建设生态文明和人类命运共同体方面对教育变革提出的迫切要求，华东师范大学国际与比较教育研究所与杜威教育思想研究中心拟于2023年6月17日举办“教育强国与高阶能力培养”学术研讨会。
