现任职务  副教授、硕士生导师 联系方式 邮编：200062 地址：上海市中山北路3663号华东师范大学

研究领域

教育人类学、 教育仪式、全球化与跨文化、（欧洲）国别教育、（视频-图像）质性研究方法

主要著作

Chen, H. (2016). Dynamics in Circle Rituals: Daily Life at a German Reform Pedagogic School[M]. Münster: Waxmann.

译著

《人的图像：想象、表演与文化》（武尔夫.著），上海：华东师范大学出版社.2018.

主要论文

Chen, H.(2018).Changing Understandings of "Low Achievers": A Focused Ethnographic Approach of Academic Achievement in New Curricular Reform. Asia Pacific Journal of Education. DOI: 10.1080/02188791.2018.1509058.

Chen, H., Y, Bu. (Accepted). Anthropocosmic Vision, Time, and Nature: Reflections on the Reconnecting of Humanity and Nature. Educational Philosophy and Theory.

Chen, H.(2018).Creating learning zones in circle rituals [J]. Culture, Biography & Lifelong Learning,4(2):9-19. [ Open Access Journal].

Chen, H.(2018).The Metaphor of the Dragon in Chinese Culture[A]. In Tiere - P?dagogisch-anthropologische Reflexionen[C].Bilstein J, Westphal K, Wiesbaden:Springer Fachmedien Wiesbaden, 229-244.[Book Chapter].

Chen, H.(2018).Radical Transformation and Deep Stability Through Half a Century: A Visual Interpretation of Images of Children in China from 1951 to 2001 [A]. P?dagogische Anthropologie der Kinder: Geschichte, Kultur und Theorie [C]. Blaschke-Nacak G, Stenger U, Zirfas J,Beltz Juventa, 163-177. [Book Chapter].

陈红燕 (2018).试析洪堡教育人类学的“经验与文化”性格.全球教育展望，09:47-56.

陈红燕 (2017).视频图像阐释中的复杂性:一种方法论的探析[J].华东师范大学学报(教育科学版),05:46-54.

Chen, H.(2017). An Exploration of the Body in Historical Anthropology: The Staging of the Mimetic and Performative Body in a Berlin Primary School [J]. Culture, Biography & Lifelong Learning,3(3):13-27.

陈红燕，杨秋宁(2016).德国质性研究方法发展及其在教育研究中的借鉴[J].民族教育研究,04:98-104.

克里斯托弗.乌尔夫，陈红燕(2016).德国教育人类学的研究传统与发展[J].教育研究,04:112-119.

陈红燕 (2014).基于文献阐释法的视频分析理论及其在学校仪式研究中的运用——以柏林一所改革教育小学的“早晨圆圈”仪式为例[J].教育学术月刊,05:23-30.

科研项目

2018.06-2020.05  城市化背景下中小学的教育仪式研究， 全国教育科学“十三五”规划2018年度国家青年基金（主持）

2017.11-2019.12  当代西方儿童的图像表达：基于德国教科书的图像学分析，中国博士后科学基金第62批面上资助（主持）

出国（境）访学经历

2017.07-08  Georg Eckert Institut: Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

2011-2016  Anthropologie und Erziehung, Freie Universit?t Berlin