现任职务 教授、博士生导师 联系方式 上海市普陀区中山北路3663号 华东师范大学文科大楼1512室，邮编 200062 邮箱：icy8210@126.com 研究领域 教师发展与教师教育、道德教育、课程与教学、社会情感学习、国际与比较教育 主授课程 德育原理与方法、课程与教学论、教学的道德与道德的教学、IB教学与评价研究等 |  |
主持课题：
国家社会科学基金教育学一般课题：“新时代我国教师教学公正信念培育研究”（课题批准号：BEA230068）
国家社会科学基金教育学一般课题：“社会公正与教师教育的道德责任研究”（课题批准号：BEA170108）
国家社会科学基金教育学青年课题：“教师专业道德及其建构的理论与实践研究”（课题批准号：CEA110116）
著作：
《社会公正与教师教育的道德责任》（专著），华东师范大学出版社，2025年出版。
《教师专业道德及其建构》（专著），北京师范大学出版社，2020年出版。
《全球化、文化变革与学校道德教育的使命研究》（专著），山东人民出版社，2011年出版。
《传承——华东师范大学教育学科发展之卓越事迹》（参与编著），华东师范大学出版社，2021年出版。
主要论文：
《国际教师教育研究十年：进展与热点——基于WOS期刊的可视化分析》，《开放教育研究》，2025（2）
Predictors of students' global competence in China Germany Turkey and Mexico: A cross-cultural comparative study，International Journal of Educational Development，2025
《乡村教师需要什么样的乡土文化知识——基于文化回应教学理论的质性研究》，《教育发展研究》，2024（10）
International understanding in Moral Education in Chinese Mainland，Global Commons Review，2024
Factors influencing teachers' willingness to move in the Chinese school system，Asia Pacific Journal of Education，2023(1)
Factors influencing students' attitudes toward bullying: A multilevel analysis from Mainland China, Hong Kong, and Taipei，Psychology in The Schools，2023
A validation study for a short-version scale to assess 21(st) century skills in flipped EFL classrooms，Oxford Review Of Education，2022(2)
《杜威的社会公正思想及其在当今进步学校的实践》，《外国教育研究》，2021（11）
《大数据与教育研究的变革:可能与限度》，《高等教育研究》，2021（2）
《大学教学的道德性：消解与回归》，《思想理论教育》，2021（2）
《学校里的“陌生人”：交流轮岗教师身份建构的类型学分析》，《教育学报》，2017（5）
《教师道德敏感性培育路径的新构想——来自西方描述视角的启示》, 《外国教育研究》，2016（2）
《教师的道德认同及其叙事建构》，《教育科学》，2016（3）
《规则抑或美德：教师专业道德建构的理论路径与现实选择》，《教育研究》，2015（10）（人大复印资料《教育学》全文转载）
《教师专业道德：一种象征性价值？》，《教育发展研究》，2015（10）
《教师的道德困境与道德选择》，《全球教育展望》，2015（8）
《高师生教师专业实践能力培养的新探索》，《中国教育报》，2013（10）
《实践中学习教学——香港师范生专业实践能力的培养理念评析》，《全球教育展望》，2012（12）
《自由与束缚——课程改革中教师的学科依附》，《教育研究》，2012（9）（人大复印资料《教育学》全文转载）
《教师专业实践能力的三维构成》，《高等教育研究》，2012（4）
《教育问责背景下教师的专业责任观》, 《全球教育展望》，2012（3）
《教师专业实践能力：内涵与特征》，《教育研究》，2012（2）
《相对主义道德教育思潮及其对当代中国学校道德教育的启示》，《外国教育研究》, 2010（12）（人大复印资料《教育学》全文转载）
《当代中国教师教育改革与教师专业身份之重建》，《比较教育研究》，2009（12）
《教育变革中的教师专业身份及其建构》，《教育研究》，2009（4）
获奖：
国家级高等教育教学成果二等奖，2014
全国教育科学研究优秀成果三等奖，2016
山东省社会科学优秀成果三等奖，2016
山东省教育科学研究优秀成果一等奖，2016
山东省人文社科优秀成果一等奖，2016
山东省社会科学优秀成果二等奖，2015
山东省社会科学优秀成果二等奖，2014
山东省教学成果一等奖，2014
