祝刚副教授最新专著聚焦“全球教育改革与教师教育前沿”这一研究主题，主要内容包括：
第一，全球视野下的教育改革与教育政策变革：全球化和大规模教育测试背景下的教育改革与政策、“第四条道路”关照下的教育领导变革、分布式视野下的教育领导与教育政策。
第二，近年来的教育创新发展： 21世纪教育改革与后疫情时代教育创新、近年来全球化与比较视野下的教育发展、重新审视学校变革的复杂性与创新性。
第三，国际视野下的教师教育理论脉络：重构教师专业发展的多维性、专业身份建构与专业知识学习作为教师专业发展的新路径、多维视角下的教师专业发展理论。
第四，国际视野下的教师教育实践：透析教师专业学习的多重本质与多元层次、微观政治视角下的教师个人解释框架与专业脆弱性、教师教育者的角色、专业素质与专业发展。
第五，教师教育的政策、政治与技术之维：学习化时代的多重教育目标及对教育改革的反思、新自由主义背景下的教师研究、培养与质量改革、分裂时代美国多元课堂教学的挑战及其应对策略以及21世纪技能背景下的跨学科思维与教育技术未来发展。
