应山东潍坊市教育局的邀请，华东师范大学国际与比较教育研究所所长、全纳教育研究中心主任黄志成教授带领来自西班牙的博士留学生艾娃于2015年10月28日至31日赴潍坊中小学开展了全纳教育实践的指导工作。
潍坊是全国教育的先进地区，很早就开展了全纳教育的实践。为此，华东师范大学全纳教育研究中心与潍坊教育局曾于2009年在潍坊举办了“全国首届全纳教育大会”。
为了进一步落实全纳教育的实践，黄志成教授一行于11月29日考察了潍坊市高新区清平小学。清平小学位于城乡结合部，紧邻一所福利院。清平小学一大特色即是将福利院的残疾儿童接纳到学校中来，实施全纳教育。
上午，黄志成教授在清平小学听了两节课后，与教师们进行了座谈，指出全纳教育不仅仅是关注残疾学生，重要的是要满足所有学生的不同需求，教师要注重学生的不同特点，因势利导，平等对待每一个学生，让所有学生都能参与到学习活动中来。同时，黄志成教授还提出了应改变班级人数过多以及学生长时间坐无靠背硬板凳的状况。
下午，黄志成教授为全校老师做了一场题为“全纳学校文化建设”的报告，从文化建设的硬件和软件着手来规划全纳学校的实践。艾娃博士做了题为“西班牙全纳课堂教学”的报告。两场报告使清平小学的老师对如何开展全纳教育有了新的认识，激发了他们进一步开展全纳教育的热情。清平小学校长表示了希望华东师大专家定期来指导并愿意开展全纳教育实践的合作。
10月30日，黄志成教授一行来到了诸城繁华中学，为全校教师做了一场题为“全纳教育的理论与实践——国外高中教育发展的特点与趋势”的报告。黄志成教授介绍了全纳教育的一些基本理念以及在国外的实践，并且比较了中国的高中与国外的高中的不同点，指出了国外高中教育发展的若干特点和趋势，提出了有助于我国高中发展的一些启示。诸城繁华中学校长表示，国外的教育理念可以促进学校的改革，很愿意在学校的班级中开展一些全纳教育的试点，关注每一位学生的学习和发展。