《比较教育观察：全球教育的生态转向》是一部立足时代前沿、兼具国际视野与中国智慧的力作。它深刻揭示，教育的生态转向是人类应对生态危机、实现可持续发展的关键路径。本书呼吁，让我们共同努力，推动教育成为构建“人与自然和谐共生”的美丽地球家园的基石。正如作者所展望：“到那时，地球花园将使每个人都自由地诗意栖居，每种存在都各得其所。” 全球教育的生态转向，正从本书所描绘的图景中开启。
“在儒家经典《大学》中，教育的维度有修身、齐家、治国以及平天下。今天来看，这个“平天下”不仅包括致力于天下的和平、发展、自由、平等、正义以及公平，还包括联合国教科文组织提出的、最为迫切的地球生态的呵护和改善。在天下国家之中，只有中国从国家治理的高度，把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设扩展到生态建设维度，并把生态建设理解为一种文明，以超越以经济发展、市场竞争为核心的现代文明。这显示，中国的政治理解超越了现代民族国家的界限，恢复我们传统中固有的“平天下”维度。如今，这种生态的天下主义越来越多地受到世界各国教育政策的重视和回应，并产生了全球教育的生态转向。而生态文明的概念，还意味着这种生态转向，不能仅仅是一种环境教育和生态保护，还意味着一种新的生产方式、生活方式以及万物一体的人类完善论。”
华东师范大学国际与比较教育研究所未来将就全球教育热点，定期发布题为“比较教育观察”的系列最新研究。系列研究中的“比较教育观察”六个字为我国著名教育学家、比较教育学家顾明远先生所题。
