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彭正梅

现任职务

教授、博士生导师

联系方式

邮编:200062
地址:上海市中山北路3663号华东师范大学         

 

主授课程

比较教育学,西方教育哲学,教育原理,教育名著选读,德国教育学 

研究领域

比较教育学,德国教育学,西方教育哲学,知识论与课程论 

主要著作

《德国教育学概览:从启蒙运动到当代》,北京大学出版社(出版中) 
《现代西方教育哲学的历史考察》, 上海教育出版社,2010年 
《解放的教育:德国批判教育学研究》,华东师范大学出版社,2008年
《国际教育思想新理念》(黄志成主编),上海教育出版社,2009年,第14,15章
《世界教育思潮》,华东师范大学出版社(黄志成主编),2008年,第9,10,11章
《现代教学模式研究》(高文主编)山东教育出版社,2000年,第三章
《世界教育大典 德国卷》主要撰稿人之一,江苏教育出版社,2000年
《比较教育精粹》(石伟平,彭正梅 著), 台湾千华出版公司,1998年

译著

《民主 经验 教育》(杜威 著),上海人民出版社,2009年
《教育目的,教育手段和教育成功:教育科学引论》(布雷钦卡著),华东师范大学出版社,2008
《信仰、道德和教育:规范哲学的思考》(布雷钦卡著),华东师范大学出版社,2008年
《从信息到转化:为了意识进化的教育》(哈特),华东师范大学出版社,2007年
《爱弥尔》(卢梭),上海人民出版社,2007年
《比较教育学:传统、挑战和新范式》(马克.贝磊编),华东师范大学出版社,2007年
《儿童的人格教育》(阿德勒著,彭正梅/彭莉莉 译),上海人民出版社,2006年版
《历史视野中的西方教育哲学》(杜普伊斯和高尔顿著,彭正梅,朱承 译),北京师范大学出版社,2006年
《普通教育学:教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论》(底特利希.本纳),华东师范大学出版社,2006年
《论左手性思维:直觉能力、情感和自发性》(《论认知》),(布鲁纳),上海人民出版社,2004年

主要论文

“道德的力量从哪里来_儒家_万物一体_论对道德教育的_根_的作用”,《教育科学》,2010年第3期
“重回教育之爱_德国精神科学教育学视野中教育关系论研究”,《全球教育展望》,2010 年第5期
“德国教化思想研究”,《教育学报》,2010年第2期
“德国政治教育的里程碑_博特斯巴赫共识_研究”,《外国中小学教育》,2010年第5期
“迈向理性主体_现代西方教育的根本原则”,《外国教育研究》,2010年第2期

“教育的自身逻辑_德国教育学家本纳教授访谈”,《全球教育展望》,2009年,第11期
“价值中立与价值灌输_布雷钦卡教育学思想研究”,《教育学报》,2009年第5期
“高贵的幻象_教育理想的历史考察”,《全球教育展望》,2009年第7期
“教育和教育理论的自身逻辑的寻求_本纳实践学的教育建构”,《全球教育展望》2009年第1期
“理性的狡计_德国教育学发展中的五次危机及其因应”,《华东师大学报 教科版》,2009年第4期
“超越知识取向的投入控制和能力取向的产出控制_论经验_学习和教学之间的关系”(与本纳合作),《教育学报》,2009年第1期

“现代教育学的奠基之作_纪念赫尔巴特_普通教育学_发表200周年”,《全球教育展望》,2007年第2期

“启蒙的教育_德国批判教育学研究”,载于《全球教育展望》,2002年第12期
“德国天赋儿童教育的历史发展和现状”,《山东教育科研》,2002年第10期
“德国批判教育学述评”,《外国教育研究》,2002年第10期
“德国高等教育的改革动向”,《全球教育展望》,2002年第9期
“德国私立教育的法律认可和管理_兼谈德国涉外办学情况”,《全球教育展望》,2002年第8期
“德国职业教育改革和发展趋势”,《全球教育展望》,2002 年第3期

“解放教育的历史发展”,《华东师大学报 教科版》,1999年第1期
“教育借鉴的困惑_关于比较教育使命的反思”,《外国教育资料》1999年第4期
“批判理论与教育”,《外国教育资料》1999年第1期
“美国高等教育中普通教育发展研究”,《外国教育资料》,1998年第4期
“美国社会的认同危机和高等教育”,《上海高教研究》,1997年第7期
“美国哥伦比亚大学的普通教育课程改革”,《江苏高教》,1997年第3期
“一个课堂教学变量的研究模式”,《外国中小学教育》,1996年第1期
“一门值得推广的课程_知识论_”,《上海教育》,1999年第6期
“向一个更有效的教学研究模式”,《外国教育资料》,1995年第4期

科研项目

德国教育哲学研究:国家基金委,2万,2010年
因其固然:现代西方教育基本理念研究,浦江人才项目,上海市人事局及科委,立项时间:2009年,经额:10万,无编号 
价值多元与价值统一:德国道德教育理论与实践研究,上海市哲学社会科学,5万,2009BJY005
现代西方教育哲学研究,华东师范大学教育科学学院,立项时间,2004年,经额:2万元 

 
出国(境)访学经历

2007.11-2008.10 德国洪堡大学哲学四院教育哲学研究所,洪堡学者